Okul Öncesi Dönemde Eşleştirme ve Gruplama Becerilerinin Önemi

Okul Öncesi Yıllarda Eşleştirme ve Gruplama Becerileri Çoğu zaman, biz genç ebeveynler olarak, nesneleri sayarak çocuklarımıza matematik öğretmeye başlıyoruz. Çevremizdeki bazı ev eşyalarına dikkat çekerek, oyuncaklar, toplar ya da meyveler gibi şeyleri yüksek sesle “Bir, İki, Üç…” diye sayarız. Bunun için kullanılan teknik terim ‘sayma’ dır. Fakat matematik öğretiminde sadece saymadan çok daha fazlası var! Eşleştirme ve Gruplama becerileri muhtemelen okul öncesi yıllarda sayma becerilerinden daha önemlidir. Erken Çocukluk Matematik Becerileri: Eşleştirme ve Gruplama Amaç, okul öncesi dönemde çocuğunuz için sağlam bir matematik temeli geliştirmekse, sizi ebeveyn…

Ahşap Oyuncaklar Güvenlidir

Ahşap oyuncaklar güvenli olacak şekilde tasarlandığından çocuğunuz ahşap oyuncaklarıyla oynarken, çocuğunuzun emniyetinden çok fazla endişelenmeniz gerekmez. Çoğu ahşap oyuncak kolayca kırılmaz, bu da çocukların oyuncağın keskin kenarlarına veya küçük parçalara maruz kalmayacağı anlamına gelir. Ayrıca sağlıklı yollar izlenerek üretilmişlerse toksik değildirler ve doğal malzemelerden yapılırlar; bu da, çocukların ahşap oyuncaklarını dişleyip emmelerini zararsız hale getirmektedir. Evinizin yabancı kimyasal maddelerle kirlenmesi ve çocuğunuzun oyuncağını ağzına sokması durumunda endişelenmeniz gerekmez.

Ses Ağacının Kazandırdığı Beceriler

Ses ağacının üstünden bırakılan misketler yatay zemin üzerinde sekip yuvarlanıp ses çıkararak en alt zemine kadar iner. Çocukların alttan bilyeleri alıp üste taşıyarak bu döngüyü tamamlaması el göz koordinasyonunu, ince motor, dikkat becerilerini ve sebep sonuç algılarını geliştirir. Ses ağacında aşşağıya doğru ilerleyen bilye yapraklara çarptığında üstten alta doğru yaprakların genişlemesiyle kalınlaşarak sesler çıkarır bu da işitsel duyunun gelişmesine katkı sağlar. Mağazamızdan ürünü sipariş verebilirsiniz.

Ahşap Oyuncaklar El-Göz Koordinasyonunu Geliştirir

Ahşap oyuncaklar daha temel şekilleri nedeniyle çocukların el-göz koordinasyonunu oluşturmalarına da yardımcı olurlar. Ahşap blokların dışına binme, kulelerin devrilmemesi için parçaları dikkatlice yerleştirme veya bir ipin bir dizi ahşap boncukla geçirilmesi gibi faaliyetler, çocukların mesafe ve yerleşime dikkat etmesini gerektirir. Çocuklar ayrıca, üzerine, altına, yanına, yukarıya ve aşağıya gibi kavramları göstermeye başlamak için tahta oyuncakları da kullanabilirler. Bulmacaları çözdükleri zaman veya ahşap oyuncaklarla desenler yarattığında, nesnelerin nasıl bir araya geldiğini görsel olarak görmeye başlarlar ve bu da el-göz koordinasyonunu geliştirir.

Ahşap Oyuncak Problem Çözme Becerisini Geliştirir

  Ahşap oyuncaklar ayrıca problem çözmeyi destekleme yeteneğine de sahiptir. Daha temel düzeyde, çocuklar ekleme ve çıkarma problemlerinin görsel sunumlarına yardımcı olmak için ahşap oyuncakları kullanabilirler. Ayrıca, çocuklar için çözülecek mantık bulmacaları oluşturmak, onlara etki eden farklı güçlere dayanacak kuleler oluşturmak veya farklı gelişmiş matematik ve fen problemlerini temsil etmeye yardımcı olmak için modeller oluşturmak için kullanılabilirler. Ahşap oyuncaklar daha genel şekiller ve boyutlarda geldiğinden, çocuklar genellikle diğer eğitim setleriyle birlikte önceden hazırlanmış parçalara sahip olmak yerine onları belirli senaryolara nasıl uyduracaklarını bulmak için…

Ahşap Oyuncaklar Akılcı Olma Becerilerini Geliştirir

Ahşap oyuncaklarda  hangi parçanın kullanılacağı veya sonraki adımın ne olacağını söyleyen sesler veya elektronik parçalar bulunmadığından ve belirli bir etkinliğe uyacak şekilde tasarlanmadıklarından, çocukların akıl yürütme becerileri ahşap oyuncaklarla haşır neşir oldukça gelişmek durumunda kalıyor.   Örneğin, çocuklar bir bilim sorusunun cevabına yardımcı olmak için bir model yapmak isteyebilir veya tangram tarzı ahşap şekiller kullanarak şekillendirme yollarını bulabilir.   Çocuklar, ahşap oyuncakların farklı şekil ve boyutlarını düşünürken, akıl yürütme becerilerini geliştirirler. Ayrıca çocuklar, ahşap oyuncaklarını farklı kategorilere ayırırken akıl yürütme becerilerini geliştirirler.   Örneğin,…

ETKİLİ BİR İLETİŞİM İÇİN ÖNCE DİNLEYİN!

Çocukların temel ihtiyaçlarını karşılayabilmek için öncelikle onların ne istediklerini anlamak gerekir. Bunun için de sadece onları dinlemek yeterlidir. Uzman Klinik Psikolog Merve İnce Büyükkucak, duygusal ve fiziksel açıdan sağlıklı bir çocukluk çağının, sağlıklı bir yetişkin olmanın temel anahtarı olduğunu söylüyor. Bunun yanı sıra özsaygı gelişimi için de önce çocuklara saygı gösterilmesi ve onları dinlemek gerektiği konusunda anne-babaları uyarıyor. DOĞRU İLETİŞİM KURUN Genetik ve çevresel deneyimlerin yanı sıra çocuğun temel haklarının korunduğu, ona büyümesi ve gelişmesi için ebeveynleri tarafından sunulan ortam ve bakım, çocuğun ileride…

“EN BÜYÜK İHTİYACI KOŞULSUZ SEVGİ”

Uzman Klinik Psikolog Merve İnce Büyükkucak, bir çocuğun en temel duygusal ihtiyacının ve aynı zamanda en doğal hakkının ebeveynlerinden göreceği koşulsuz sevgi ve ilgi olduğunu söylüyor. “Sınır koymaktan imtina etmek ya da maddi hediyelere boğmak bir çocuğu sevmek anlamına gelmez” diyen Büyükkucak, çocukların ancak kendilerine şekat ve empatiyle yaklaşıldığında, koşulsuz sevgi sunulduğunda kendilerine güvenli, sevildiklerini hisseden, kendileri de sevebilen ve üretebilen yetişkinler olacak şekilde büyüdüklerine dikkat çekiyor.