Ahşap Oyuncaklar Daha Az Dikkat Dağıtıcıdır

Çocuklar ahşap oyuncaklarla oynarken, oyuncağı dinlemek ve izlemek yerine bütün sesleri, alarmları ve diğer ses efektlerini kendileri oluştururlar. Bu, çocukların oyuncaklarla yaptıklarını kontrol etmelerine ve farklı senaryolarla düşündükleri veya sorunlarını çözdükleri zaman akıllarını açık tutmalarını sağlar. Bazı çocuklar bütün çan ve ıslıklarla oyuncaklardan gerçekten zevk alırlarken, sesler ve elektronik özellikler bir çocuğun düşünce sürecini kesintiye uğratabilir veya çocuğun hayal gücünün oyuncakla oynamak için belirli yollarla kısırlaştırarak  ne kadar ilerleyebileceğini sınırlayabilir.

Ahşap Oyuncaklar Gerçek Hayat Becerilerini Belirler

Çocuklar yaratıcı oyunlarla meşgulken, bunların çoğunda gerçek hayat senaryolarını işlerler. Örneğin, çocuklar yiyecek veya ev eşyaları ile bakkalı oynamak için hayal güçlerini de kullanarak ahşap oyuncaklarından o durum için en uygununu seçerek oyunu kurarlar. Bizlere göre sadece basit şekiller gibi görünse de, gerçek hayat becerileri geliştirmek için ahşap oyuncaklarını ve hayal gücünü kullanmaya başlayabilirler. Örneğin ahşap çubuklar, diğer ahşap nesneleri alıp satarken para birimini temsil etmeye yarayabilir. Kırmızı daireler çilek haline gelebilir ve mavi daireler, ahşap bir meyve salatası yaparken yaban mersini yerini alabilir.

Ahşap Oyuncaklar Hayal Etmeyi Teşvik Ediyor

Ahşap oyuncaklar, çocuklara kontrolü ele geçirme olanağı verir. Bazı ahşap oyuncaklar araç, yiyecek veya ev eşyaları biçiminde gelirken, yine de çocukları hayal gücünü öğrenme ve oynatma için kullanmaya teşvik ederler. Diğer ahşap eğitici oyuncaklar çubuklar, bloklar, yaylar, üçgenler ve daireler gibi temel şekillerdedir. Bu temel şekiller çocukların kullanımlarını gerçekten keşfetmelerini ve bunları farklı konularda kullanmanın yaratıcı yollarını bulmalarını sağlar. Örneğin, çocuklar, ahşap oyuncaklarla farklı yapılar inşa ederek fizik ile deney yapabilir veya oyuncakları kendi geometrik kalıplarını oluşturmak için kullanarak  geometriyi öğrenebilirler. Öğrenme kaynakları çocuğunuzu…

Ahşap Oyuncaklar Çocuğunuzla Birlikte Büyür

Evde eğitim için ahşap oyuncaklara yatırım yaparken, çocuğunuzla birlikte büyüyecek kadar dayanıklı ve çok yönlü bir oyuncak olmasına dikkat etmeliyiz.. Küçük çocuklar ve anaokulu öğrencileri, basit yaratıcı oyunlara ve ahşap oyuncaklarla basit oyunlar kurabilirler; ancak daha büyük çocuklar ahşap oyuncakları daha karmaşık yaratıcı senaryolara dahil etmeye, geometri ve fizik tartışmalarında kullanmaya ve sorunları çözmek için kullanmaya meğillidir. Çocuğunuzun yetenekleri ve zihinsel yetenekleri arttıkça, ahşap oyuncakların kullanımı da gelişir. Evde eğitim için birçok ürün ön plana çıkmıştır ve ahşap oyuncakların kullanılma biçimleri o kadar çok…

Ahşap Oyuncaklar Dayanıklıdır

  Kabul edelim ki çocuklarımız oyuncaklarına ve diğer eğitim materyallerina  biraz  kaba davranabiliyorlar. Muhtemelen evimizde ve çevresinde eksik parçası olup da gözden çıkarılmış en az bir oyuncağımız vardır. Ahşap oyuncaklar nesiller boyunca kullanılabilen, kuşaktan kuşağa aktarılabilen dayanıklı bir oyuncak türüdür. Kaliteli ahşaptan ve doğal materyallerden yapılmış olduğundan ilaveten sert yapılı olduklarından çiziklerin ötesinde hasar görmeleri çok zordur.  Eviniz, bebeğiniz ve çocuğunuz için oyun, eğitim materyali alacaksanız uzun süre dayanmasına ve birden fazla çocuğu büyüteceğinden emin olmalısınız. Çocuğunuza en doğalını verin.

Ahşap Oyuncaklar Ölümsüzdür

Tabii ki ahşap oyuncakların da kendilerine has modası bulunmaktadır. Yüzyıllardır kullanılan ahşap oyuncaklar şu son 10 yıldır ülkemizde bilinçli aileler tarafından çucuklarına oyuncak olarak seçilmekte, bu da ahşap oyuncağa karşı ilginin artmasına neden olmaktadır. Dedelerimiz ve ninelerimiz, küçükken ahşap oyuncaklarla zamanlarını geçiriyorlardı ve onlar da çocuklarını ahşap oyuncaklar ile yetiştirdiler. Ne zaman ki plastik renkli oyuncaklar piyasaya çıktı işte o zaman bizim eski ahşap oyuncaklarımızın da pabucu dama atıldı sanki. Ancak taa o zamanlardan beri ahşap oyuncağın değerini hep bilen ve seçimlerinde hep ahşap…

Montessori ve Waldorf Eğitim Sistemlerinin Benzerlikleri

Montessori ve Waldorf bugün dünyanın en hızlı büyüyen eğitim sistemleridir.   Montessori ve Waldorf Eğitim Sistemleri uzun yıllara dayanan deneyimlerle gelişmiştir.   Montessori ve Waldorf Eğitim Sistemleri çocuğa bireysel, manevi, yaratıcı birer varlık olarak büyük saygı duymakta, çocuğu merkeze alan bir anlayış göstermektedir.   Montessori ve Waldorf Eğitim Sistemleri çocuğun modern yaşamın streslerinden korunması için, televizyon, bilgisayar gibi teknolojinin aşırı kullanılması ya da kötüye kullanımının çocuklara zarar vereceğine inanmaktadır.   Montessori ve Waldorf Eğitim Sistemleri, belirli bir akademik müfredat üzerinde, ruhsal, zihinsel, fiziksel ve…

Yaşına Göre Oyuncak Seçimi

Oyuncak seçimi aylara, yaşa göre farklılık gösterir. Bu nedenle alınan oyuncağın çocuğa faydalı olabilmesi, çocuğun bu oyuncağı doğru kullanabilmesi için ön Oyuncak seçimi aylara, yaşa göre farklılık gösterir. Bu nedenle alınan oyuncağın çocuğa faydalı olabilmesi, çocuğun bu oyuncağı doğru kullanabilmesi için önce yaş grubuna uygun seçilmiş olması gerekir. Konuyla ilgili bilgileri Uzman Psikolog Çağla Tuğba Dortluoğlu veriyor. Bilindiği gibi yeni doğan bebeğin en değerli oyuncağı kendi bedenidir. Bebek elini, kolunu sallayarak, açıp kapayarak, ayağını ağzına götürmeye çalışarak ve parmaklarını emerek kendi kendine eğlenir. Ayrıca…

Ahşap Oyuncak Ve Çocuk

Endüstriyel amaçla yetiştirilmiş ağaçlardan tedarik edilen doğal bir malzeme olan ahşabın kolay şekil alabilmesi, onun birçok alanda kullanılmasına sebep olmuştur. Bu perspektifte, oyuncak imalatı; ahşabın işlevsel bir malzeme olarak tercih edilip kullanıldığı alanlardan biridir (Usta, 2014). İstenilen forma kolayca dönüştürülebilirliğinin yanında ahşabın doğal oluşuna atfen oyuncak yapımında seçilmesi, çocuğun doğa hakkında farkındalığa ulaşmasının bir yolu olarak kabul edilir. Usta (2015) tarafından belirtildiği gibi, ağaçlardan elde edilen doğal ve organik bir malzeme olan ahşap, doğanın bir yansıması olarak çocuğun doğayı algılamasına katkı sağlar. Bunu daha…

Oyunun Hayatımızdaki Yeri

Mevcudiyetleri itibariyle insanlık tarihi kadar eski iki temel olgu olan oyun ve oyuncak, birbirlerini pekiştirici içsellikleriyle ve kendilerine özgü işlevsellikleriyle çocuk gelişiminde oldukça önemlidir. Landreth (2002)’e göre, çocukların kendilerini ve yaşadıklarını ifade etmek için kullandıkları izafi bir dil olan oyun çocuğun dilidir, oyuncaklar ise çocuğun kelimeleridir. Buna göre, insan varlığının bir parçası olan oyun (Güvenç, 1997), gönüllü bir eylem olarak …mış gibi yapılan …miş gibi davranılan gerçek dışı bir alan olup taklitçi bir faaliyettir (Yalçınkaya, 2004). Oyuncak ise, Niemann (1977) ile Gorman (1985) ve…

Oyunun Doğası ve Anlamı – Johan Huizinga

KÜLTÜR OLGUSU OLARAK OYUNUN DOĞASI VE ANLAMI Johan Huizinga Oyun kültürden daha eskidir. Nitekim, kültür kavramını ne kadar daraltsak da, bu kavram her halükârda bir insan toplumunun varlığını kabul etmektedir; ve hayvanlar kendilerine oyun oynamalarını öğretmesi için insanın gelmesini beklememişlerdir. Kuşkusuz, şunu hiç çekinmeden ifade edebiliriz: İnsan uygarlığı genel oyun kavramına hiçbir temel özellik katmamıştır. Hayvanlar tamamen insanlar gibi oyun oynamaktadırlar. Oyunun bütün temel çizgileri hayvan oyunlarında çoktan gerçekleştirilmiş durumdadır. Bütün bu çizgileri gözlemek için, yavru köpeklerin neşeli oynaşmalarını dikkatlice izlemek yeterlidir. Bunlar, bir…

Çocuk Gelişiminde Oyuncakların Önemi

Çocuk Gelişiminde Oyuncakların Önemi Bebekler, doğduklarında oyuncaklarla tanışırlar ve zaman içerisinde bunlara yönelik ilgileri değişse bile tüm yaşamlarını oyuncaklarla birlikte geçirirler. Oyun ve oyuncaklar çocukların yaşamlarının ayrılmaz bir parçasıdır ve onlarsız bir çocuk dünyası düşünülemez. Okul öncesi çocukları zamanlarının büyük bölümünü oyuncaklar ile oynayarak geçirirler. Oyuncaklar, erken çocukluk döneminde çocuğun gelişimi ve öğrenmesi açısından en temel araçlardır. Çocuklar dünyayı ilk olarak oyuncaklarla oynayarak keşfederler. Oyuncaklarla oynayan çocuk hiç kimsenin öğretemeyeceği konuları, kendi deneyimleri ile öğrenir, beş duyusunu, duygularını etkin şekilde kullanır, hayal gücünü çalıştırır.…